Chào mừng quý vị đến với website của Võ Minh Đặng THCS Hoàng Xuân Nhị
Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành
viên, vì vậy chưa thể tải được các tài liệu của
Thư viện về máy tính của mình.
Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.
Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.
DANH GIA CONG CHUC 2015

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Võ Minh Đặng (trang riêng)
Ngày gửi: 15h:32' 22-05-2015
Dung lượng: 52.0 KB
Số lượt tải: 2
Nguồn:
Người gửi: Võ Minh Đặng (trang riêng)
Ngày gửi: 15h:32' 22-05-2015
Dung lượng: 52.0 KB
Số lượt tải: 2
Số lượt thích:
0 người
Phụ lục số 03
PHIẾU ĐÁNH GIÁ VÀ PHÂN LOẠI VIÊN CHỨC
Tên cơ quan, đơn vị:
Trường THCS
Hoàng Xuân Nhị
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
PHIẾU ĐÁNH GIÁ VÀ PHÂN LOẠI VIÊN CHỨC
Năm học 2014-2015
Họ và tên: Võ Minh Đặng
Chức danh nghề nghiệp: Giáo viên
Đơn vị công tác: Trường THCS Hoàng Xuân Nhị
Hạng chức danh nghề nghiệp: Giáo viên, Bậc: 7 ,Hệ số: 4.32
PHẦN ĐÁNH GIÁ CHUNG:
1. Kết quả thực hiện công việc hoặc nhiệm vụ theo hợp đồng làm việc đã ký kết:
- Trong năm học vừa qua tôi được phân công nhiệm vụ, đứng lớp giảng dạy và chủ nhiệm lớp 6A. Trong giảng dạy tôi luôn thực hiện giờ, soạn giảng đầy đủ được ký duyệt đúng qui định trước khi lên lớp. Trong nhiệm vụ được giao tôi luôn luôn lấy trung thực đi đầu để hoàn thành tốt nhiệm vụ.
- Tham gia tốt các phong trào của nhà trường như : Tham gia tốt các ngày lễ được nhà trường tổ chức và các phong trào khác của trường đề ra.
- Hoàn thành thu bảo hiểm mà ngành quy định đạt 100 %.
2. Việc thực hiện quy định về đạo đức nghề nghiệp; thực hành tiết kiệm, chống lãng phí và những biểu hiện tiêu cực khác:
- Giữ gìn phẩm chất, danh dự, uy tín nhà giáo, có lối sống lành mạnh, trong sáng không có biểu hiện tiêu cực.
- Luôn giao tiếp, ứng xử đúng mực nhất là khi tiếp xúc với phụ huynh học sinh, những học sinh vi phạm nội quy nhà trường.
- Có tác phong làm việc khoa học, đúng giờ, thể hiện tinh thần tự phê bình và phê bình đúng mực, luôn coi trọng tính dân chủ.
3. Tinh thần trách nhiệm, thái độ phục vụ nhân dân, tinh thần hợp tác với đồng nghiệp và việc thực hiện quy tắc ứng xử của viên chức:
- Luôn tâm huyết với nghề nghiệp và có trách nhiệm trong công việc nhằm nâng cao chất lượng dạy học, rèn luyện cho học sinh và nâng cao hiệu quả làm việc của mình.
- Trong công việc luôn gần gủi với bạn bè đồng nghiệp và có thái độ hoà nhã cũng như lắng nghe và tiếp thu ý kiến của đồng nghiệp và mọi người.
4. Việc thực hiện các nghĩa vụ khác của viên chức:
- Luôn có ý thức, tinh thần học tập nâng cao trình độ, chuyên môn, nghiệp vụ nhất là trong công tác bằng nhiều hình thức.
- Luôn chấp hành tốt mọi chủ trương của Đảng, chính sách pháp luật của nhà nước. Thực hiện tốt những quy định nơi mình cư trú, nơi công tác.
- Có ý thức tổ chức kỷ luật cao trong công tác, nghiêm túc thực hiện nội quy nhà trường đề ra.
5. Thái độ phục vụ nhân dân:
- Phục vụ nhân dân nhất là phụ huynh học sinh với thái độ vui vẻ, đúng mực và giải quyết mọi tình huống hợp lý, có tính thuyết phục. Ngoài công tác bản thân luôn tích cực tham gia các hoạt động chính trị, xã hội.
- Luôn phối hợp chặt chẽ giữa các bộ phận trong nhà trường và hội phụ huynh để thực hiện tốt nhiệm vụ năm học công tác giảng dạy đạt kết quả cao.
- Có quan hệ tốt trong gia đình và quần chúng nhân dân nơi cư trú.
II. PHẦN ĐÁNH GIÁ DÀNH RIÊNG CHO VIÊN CHỨC QUẢN LÝ
6. Năng lực lãnh đạo, quản lý, điều hành và tổ chức thực hiện nhiệm vụ:
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
7. Kết quả hoạt động của đơn vị được giao quản lý, phụ trách:
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
III. KẾT QUẢ ĐÁNH GIÁ VIÊN CHỨC (cá nhân tự nhận xét)
1. Đánh giá ưu, nhược điểm:
- Ưu điểm: Bản thân tôi luôn có trách nhiệm cao, tinh thần kỷ luật và tính trung thực trong công tác và giảng dạy. Luôn nổ lực, cố gắng hết mình để hoàn thành tốt mọi công việc được giao. Tôi luôn hết mình quan tâm, rèn luyện, giáo dục các em học sinh về mọi mặt. Đặc biệt là thường xuyên phối hợp với phụ huynh giáo dục các em.
- Nhược điểm:
+ Chưa đạt chỉ tiêu đầu năm đề ra đối với môn toán 6.
+ Tỉ lệ học sinh lên lớp chưa cao.
2. Tự phân loại theo mức độ hoàn thành công việc: Hoàn thành tốt nhiệm vụ
(Hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ; Hoàn thành tốt nhiệm vụ; Hoàn thành nhiệm vụ; Không hoàn thành nhiệm vụ)
Ngày 20 tháng 5 năm 2015.
Người tự nhận xét
(Ký tên, ghi rõ họ tên)
PHIẾU ĐÁNH GIÁ VÀ PHÂN LOẠI VIÊN CHỨC
Tên cơ quan, đơn vị:
Trường THCS
Hoàng Xuân Nhị
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
PHIẾU ĐÁNH GIÁ VÀ PHÂN LOẠI VIÊN CHỨC
Năm học 2014-2015
Họ và tên: Võ Minh Đặng
Chức danh nghề nghiệp: Giáo viên
Đơn vị công tác: Trường THCS Hoàng Xuân Nhị
Hạng chức danh nghề nghiệp: Giáo viên, Bậc: 7 ,Hệ số: 4.32
PHẦN ĐÁNH GIÁ CHUNG:
1. Kết quả thực hiện công việc hoặc nhiệm vụ theo hợp đồng làm việc đã ký kết:
- Trong năm học vừa qua tôi được phân công nhiệm vụ, đứng lớp giảng dạy và chủ nhiệm lớp 6A. Trong giảng dạy tôi luôn thực hiện giờ, soạn giảng đầy đủ được ký duyệt đúng qui định trước khi lên lớp. Trong nhiệm vụ được giao tôi luôn luôn lấy trung thực đi đầu để hoàn thành tốt nhiệm vụ.
- Tham gia tốt các phong trào của nhà trường như : Tham gia tốt các ngày lễ được nhà trường tổ chức và các phong trào khác của trường đề ra.
- Hoàn thành thu bảo hiểm mà ngành quy định đạt 100 %.
2. Việc thực hiện quy định về đạo đức nghề nghiệp; thực hành tiết kiệm, chống lãng phí và những biểu hiện tiêu cực khác:
- Giữ gìn phẩm chất, danh dự, uy tín nhà giáo, có lối sống lành mạnh, trong sáng không có biểu hiện tiêu cực.
- Luôn giao tiếp, ứng xử đúng mực nhất là khi tiếp xúc với phụ huynh học sinh, những học sinh vi phạm nội quy nhà trường.
- Có tác phong làm việc khoa học, đúng giờ, thể hiện tinh thần tự phê bình và phê bình đúng mực, luôn coi trọng tính dân chủ.
3. Tinh thần trách nhiệm, thái độ phục vụ nhân dân, tinh thần hợp tác với đồng nghiệp và việc thực hiện quy tắc ứng xử của viên chức:
- Luôn tâm huyết với nghề nghiệp và có trách nhiệm trong công việc nhằm nâng cao chất lượng dạy học, rèn luyện cho học sinh và nâng cao hiệu quả làm việc của mình.
- Trong công việc luôn gần gủi với bạn bè đồng nghiệp và có thái độ hoà nhã cũng như lắng nghe và tiếp thu ý kiến của đồng nghiệp và mọi người.
4. Việc thực hiện các nghĩa vụ khác của viên chức:
- Luôn có ý thức, tinh thần học tập nâng cao trình độ, chuyên môn, nghiệp vụ nhất là trong công tác bằng nhiều hình thức.
- Luôn chấp hành tốt mọi chủ trương của Đảng, chính sách pháp luật của nhà nước. Thực hiện tốt những quy định nơi mình cư trú, nơi công tác.
- Có ý thức tổ chức kỷ luật cao trong công tác, nghiêm túc thực hiện nội quy nhà trường đề ra.
5. Thái độ phục vụ nhân dân:
- Phục vụ nhân dân nhất là phụ huynh học sinh với thái độ vui vẻ, đúng mực và giải quyết mọi tình huống hợp lý, có tính thuyết phục. Ngoài công tác bản thân luôn tích cực tham gia các hoạt động chính trị, xã hội.
- Luôn phối hợp chặt chẽ giữa các bộ phận trong nhà trường và hội phụ huynh để thực hiện tốt nhiệm vụ năm học công tác giảng dạy đạt kết quả cao.
- Có quan hệ tốt trong gia đình và quần chúng nhân dân nơi cư trú.
II. PHẦN ĐÁNH GIÁ DÀNH RIÊNG CHO VIÊN CHỨC QUẢN LÝ
6. Năng lực lãnh đạo, quản lý, điều hành và tổ chức thực hiện nhiệm vụ:
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
7. Kết quả hoạt động của đơn vị được giao quản lý, phụ trách:
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
III. KẾT QUẢ ĐÁNH GIÁ VIÊN CHỨC (cá nhân tự nhận xét)
1. Đánh giá ưu, nhược điểm:
- Ưu điểm: Bản thân tôi luôn có trách nhiệm cao, tinh thần kỷ luật và tính trung thực trong công tác và giảng dạy. Luôn nổ lực, cố gắng hết mình để hoàn thành tốt mọi công việc được giao. Tôi luôn hết mình quan tâm, rèn luyện, giáo dục các em học sinh về mọi mặt. Đặc biệt là thường xuyên phối hợp với phụ huynh giáo dục các em.
- Nhược điểm:
+ Chưa đạt chỉ tiêu đầu năm đề ra đối với môn toán 6.
+ Tỉ lệ học sinh lên lớp chưa cao.
2. Tự phân loại theo mức độ hoàn thành công việc: Hoàn thành tốt nhiệm vụ
(Hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ; Hoàn thành tốt nhiệm vụ; Hoàn thành nhiệm vụ; Không hoàn thành nhiệm vụ)
Ngày 20 tháng 5 năm 2015.
Người tự nhận xét
(Ký tên, ghi rõ họ tên)
 






Các ý kiến đóng góp